Khái quát chung về đề tham khảo môn Toán, thầy Lê Thảo, giáo viên dạy Toán trường THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội) cho rằng, đề tham khảo của bộ lần này là ra đúng cấu trúc của đề thi thật, các câu hỏi xếp phân loại từ mức độ dễ đến khó. Mức độ đề hợp lý với nội dung kiến thức trong sách giáo khoa.
“So với 2 đợt đầu thì đề lần 3 này có vẻ dễ chịu hơn”- thầy Thảo nhận định.
Cũng theo thầy Thảo, phần thông hiểu và nhận biết phù hợp với mức độ xét tố nghiệp. Phần vận dụng và vận dụng cao không quá đánh đố thí sinh, nhưng vẫn yêu cần thí sinh nắm chắc kiến thức cơ bản và kỹ năng làm bài trắc nhiệm. Học sinh trung bình sẽ làm ở mức 6,7. Với cách ôn luyện từ trước đến giờ học sinh làm đề này sẽ ổn.
Thầy Thảo đánh giá, độ phân loại của học sinh là ở 5 câu cuối cùng của đề từ câu 46 đến 50.
Vì đây là thi trắc nghiệm nên câu hỏi sẽ không yêu cầu tính toán cầu kì, mỗi bài sẽ có cách làm nhanh, nhưng để làm được yêu cầu học sinh phải có kỹ năng và hệ thống kiến thức rất tốt.
“Về dạng câu hỏi thì không có gì mới mẻ. Học sinh đã được luyện nhiều trong các đợt thi và các đề thi thử. Đề đáp ứng đầy đủ cho việc xét tốt nghiệp và xét tuyển đại học. Bộ ra đề mẫu thế này giải toả tâm lý rất nhiều cho học sinh”- Thầy Thảo nhận xét.
Thầy Thảo cho rằng, đề thi thử môn Toán của các trường trên cả nước đi quá xa so với đề mẫu nên gây hoang mang cho học sinh. Có nhiều câu hỏi quá khó cho cả học sinh và giáo viên.
“Đề lần này giúp giáo viên định hướng ôn tập tốt hơn cho học sinh”- Thầy Lê Thảo khẳng định.
