Bà Trần Kim Phương, chủ tịch HĐQT Trường Cao đẳng ASEAN nói: Muốn ngoài công lập phát triển thì không được khoá chân như hiện nay.
“Bộ GD&ĐT cũng cần xác định rõ vai trò của công lập, được bao cấp từ A – Z thì làm gì cho đất nước, chứ không phải ngành nào “hot” cũng chạy đi đào tạo. Ví dụ như ngành tài chính kế toán các trường công lập thi nhau đào tạo cả ngày lẫn đêm. Trường tư thục sai sót một tí đã bị “triệt hạ”. Câu nói của bà Phương vang vang giữa hội nghị 20 năm phát triển các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập tổ chức cách đây hai ngày: “Chúng tôi muốn làm người tốt”. Giá như, có thêm tiếng đế “Ai cho?” thì hoàn hảo.
Từ năm 1993 đến năm 2000, các trường đại học tư thục được cho phép thành lập, như một dấu hiệu của đổi mới, như chứng tỏ rằng kinh tế đa thành phần thì giáo dục cũng phải vậy. Nhưng đây cũng là khoảng thời gian các trường tư chật vật đối phó với dư luận, với ngành giáo dục, hơn là tự bảo vệ mình, bởi không có hành lang pháp lý giúp họ làm điều đó.
Hình như đó là một dạng trải thảm đỏ mời đầu tư rồi khi đã đúng ý mình thì phủi đít đẩy nhà đầu tư vào chỗ khó - tình trạng đang xảy ra nhiều nơi trên cả nước?
Chuyện trường công trường tư chẳng khác mấy chuyện doanh nghiệp nhỏ và doanh nghiệp lớn. Như lời ông Cao Sĩ Kiêm đại diện cho Hội Doanh nghiệp vừa và nhỏ, cũng như một số chuyên gia khác, doanh nghiệp nhỏ và vừa đang làm thật, ăn thật, đóng thuế thật, còn doanh nghiệp lớn chỉ giỏi kinh doanh ngoài ngành và giỏi khoản nợ xấu.
Những thứ già cỗi lạc hậu kém cỏi đôi khi lại được nâng niu hậu thuẫn chỉ vì người ta quen như vậy? Tại sao lại đi ngược quy luật tự nhiên và xã hội để hăm hở tống tân nghênh cựu? Trường tư là trường hay doanh nghiệp? Là trong hay ngoài hệ thống của Bộ GD& ĐT? Là con nuôi hay con đẻ, như so sánh của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam? Những câu hỏi ấy, Phó Thủ tướng và những người quan tâm giáo dục chưa được trả lời.
